«Сообщения» также часты из-за все более серьезного насилия в школах... Какова соответствующая реакция?

Согласно результатам «Первого исследования насилия в школе 2024 года», объявленного Министерством образования в сентябре прошлого года, выяснилось, что 2,1%, или 65 000 человек, из 3,25 миллионов учащихся с 4-го по 3-й класс средней школы по всей стране ответили, что подвергались школьному насилию.

Что наиболее примечательно в результатах опроса, так это то, что у учеников начальной школы был самый высокий уровень реагирования жертв. 4,2% учащихся ответили, что стали жертвами школьного насилия в этом году, что подтвердилось как самый высокий показатель с 2013 года (3,8%). Вот почему школьное насилие больше не воспринимается как детские драки.

Уровень наказания также, судя по всему, усиливается. Согласно статистическим данным платформы деятельности по защите молодежи Национального полицейского агентства «Youth Polnet», число правонарушителей, совершающих школьное насилие, арестованных полицией в 2023 году, составило около 15 000, что на 7% больше, чем в предыдущем году. Это означает, что если вы совершите насилие в школе, вы можете быть привлечены не только к дисциплинарной ответственности на уровне управления образования, но и к уголовной ответственности.

По мере того как «чувствительность» к школьному насилию возрастает, в этой сфере возникают различные конфликты. В частности, по мере того, как вмешательство родителей становится все более частым, значительное количество так называемых «контррепортов» поступает от тех, кто был идентифицирован как преступник. В опросе, опубликованном в прошлом году организацией Blue Tree Foundation, организацией по предотвращению школьного насилия, 40% из 380 родителей ответили, что о них сообщили обе стороны.

Есть реальные случаи, с которыми я столкнулся. Г-жа А., которая посещала местную начальную школу, подверглась насилию со стороны своего одноклассника, в том числе ей тянули за волосы и ругали. Ее родители сообщили о нанесенном ущербе, но в ответ получили не извинения, а встречный отчет. Из-за этого г-жа А. также была признана виновной и отстранена от посещения школы. Соответственно, родители г-жи А. обратились за юридической помощью.

На состоявшемся позднее заседании Комитета по рассмотрению мер по противодействию школьному насилию автор подчеркнул, что г-жа А. не совершала никаких актов насилия, и попросил принять меры с учетом нераскаянного отношения учащегося-правонарушителя, например, выдвинуть ложное обвинение. Комитет по рассмотрению мер реагирования на насилие в школах Управления образования признал действия учащегося-нарушителя и принял такие меры, как школьные волонтерские услуги и специальное образование. Кроме того, Комитет по рассмотрению случаев школьного насилия ясно дал понять, что г-жа А. не совершала никаких актов школьного насилия, как утверждает преступник. Благодаря быстрому реагированию г-жа А. смогла устранить свою несправедливость.

Как видно из приведенного выше случая, «своевременное реагирование» на случаи школьного насилия можно назвать наиболее важным ключом к решению проблемы. Даже если вы являетесь жертвой, вас могут обвинить в совершении преступления, и если вы не объясните должным образом ситуацию на данный момент и причиненный ею ущерб, надлежащие дисциплинарные меры не могут быть приняты.

То же самое применимо, когда вы находитесь в положении нападавшего студента. Если вы не отреагируете должным образом во время рассмотрения дела школьным комитетом по борьбе с насилием, вы можете быть подвергнуты более суровому наказанию, чем то, которое вы на самом деле совершили, или вам, возможно, придется нести более суровую уголовную или гражданскую ответственность за ущерб. Поэтому, если вы оказались замешаны в школьном насилии, вам необходимо быстро найти эксперта по правовым вопросам, получить помощь и пройти все процедуры, как и любое другое уголовное дело.

Команда малого и среднего бизнеса

[Посмотреть статью полностью]
"Сообщения" становятся все более частыми, поскольку школьное насилие становится более серьезным... Какова правильная реакция? (Ярлык)