[Юридическая лупа] ➄ Как в «Настоящем воспитании», школьным насилием может быть признано и деяние без насилия… исход решают первоначальные действия

Даже без физического насилия повторяющаяся травля может быть признана школьным насилием
«Важнее заседания Комитета — первоначальные показания и сбор доказательств, они определяют направление»

В последнее время под влиянием популярного сериала «Настоящее воспитание» растёт интерес родителей к проблеме школьного насилия. Однако школьное насилие не ограничивается только физическим насилием. Поскольку правовая сфера его применения широка, эксперты советуют, что с самого начала возникновения ситуации важны точное установление фактических обстоятельств и реагирование.

Адвокат Ким Дэвон из юридической фирмы «Дэрюн» 22-го числа посоветовал: «Школьное насилие включает не только насилие или причинение вреда здоровью, но и оскорбление, клевету, травлю, кибернасилие и другие разнообразные действия, причиняющие вред ученику», добавив: «В зависимости от обстоятельств школьным насилием может быть признано и деяние без физического насилия, поэтому первоначальное реагирование и упорядочение фактических обстоятельств важнее всего».

На практике нередки и споры о том, относится ли к школьному насилию так называемая «травля», прямо не указанная в законе. Адвокат Ким пояснил: «Согласно, в частности, прецеденту Высокого суда Тэджона, перечисленные в законе типы являются лишь примерным перечнем», добавив: «Если, используя относительное превосходство, конкретного ученика неоднократно и постоянно травили, это может быть признано школьным насилием даже при отсутствии физического насилия».

Разнообразны и правовые вопросы, связанные с признанием школьного насилия. Потерпевший в принципе должен быть учеником в смысле Закона о профилактике школьного насилия, однако обидчиком может быть и не ученик. По поводу объёма понятия «школа» также могут возникать споры в зависимости от толкования.

Адвокат Ким, рассказывая о деле, которое он ведёт в настоящее время, сообщил: «Ученик начальной неаккредитованной международной школы подвергся насилию со стороны ученика государственной школы, однако управление образования не приняло это как случай школьного насилия, в связи с чем подана конституционная жалоба по причине нарушения права на равенство».

Эксперты подчёркивают, что в делах о школьном насилии важно понимание не только самого понятия, но и процедуры. Как правило, после приёма заявления составляется письменное объяснение ученика, проводится допрос следователем, после чего проходит рассмотрение Комитетом по мерам противодействия школьному насилию.

По их словам, многие ученики и родители сосредоточиваются на показаниях в день заседания Комитета, но в действительности большое влияние на решение оказывают материалы и показания, собранные на стадии расследования. Дела о школьном насилии, в отличие от уголовных, часто не сопровождаются принудительным расследованием, поэтому письменные объяснения учеников, показания свидетелей и доказательные материалы становятся ключевым основанием для установления фактов.

В частности, в ходе допроса следователем ученик иногда даёт показания в отрыве от опекуна, поэтому нельзя исключать вероятность того, что нервничающий или подавленный ученик оставит показания, невыгодные для него самого.

Адвокат Ким сказал: «В делах о школьном насилии направление дела зачастую фактически определяется на этапе первоначальных показаний и расследования ещё до заседания Комитета», добавив: «Как потерпевшему, так и тому, кого указали в качестве обидчика, необходимо системно реагировать сразу после начала процедуры — упорядочивать фактические обстоятельства и обеспечивать доказательства».

Далее он добавил: «При необходимости одним из способов может стать проверка направления реагирования с помощью эксперта с богатым опытом в делах о школьном насилии».

Корреспондент Чон Йеджин yejin0311@inews24.com

[Читать полный текст статьи]
[Юридическая лупа] ➄ Как в «Настоящем воспитании», школьным насилием может быть признано и деяние без насилия… исход решают первоначальные действия (перейти)