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2026-01-20

El sospechoso niega los cargos y afirma: "El comportamiento inesperado de B perturbó el ambiente de clase".
檢 “Se reconoce un punto de inadecuación, pero no se puede decir que la salud mental haya sido perjudicada”.
Un profesor de inglés que maldijo e infligió castigos corporales a un estudiante de una academia fue absuelto de los cargos.
El día 8, la fiscalía del distrito de Gwangju decidió no acusar al Sr. A, un hombre de unos 30 años que fue acusado de abuso infantil y difamación.
El Sr. A fue acusado de abusar del estudiante B de secundaria en un salón de clases de la academia en marzo del año pasado, incluso llamándolo "persona mentalmente enferma", insultándolo y golpeándole la palma unas 100 veces con una botella de plástico vacía.
Después de que el Sr. A dejó la empresa, la academia se dio cuenta del abuso, presentó una denuncia y comenzó la investigación.
El Sr. A reconoció los hechos en sí pero negó la intencionalidad del abuso.
Dijo: “La actitud académica del Grupo B era falsa, como bromear repentinamente o comportarse inesperadamente durante la clase” y “una vez recibí una solicitud de su madre para castigarlo corporalmente por disciplina”.
La fiscalía aceptó la reclamación del Sr. A.
Se consideró que era difícil decir que las palabras y acciones del sospechoso causaron daño al cuerpo del niño o constituyeron un abuso equivalente al abandono o negligencia.
La fiscalía explicó: "Se reconoce que las palabras y acciones del sospechoso fueron inapropiadas, pero no hay pruebas suficientes para demostrar que la salud mental de la víctima se vio afectada, incluido el tratamiento psicológico".
Además, respecto al cargo de difamación, añadió: "Es difícil reconocer la intencionalidad de los comentarios del sospechoso, ya que fueron únicos y el contenido se acerca más a una expresión de opinión subjetiva que a una rebaja de la evaluación social del niño víctima, por lo que es difícil decir que expuso los hechos".
El abogado Jeong-Hoon Kang de Bufete de abogados Daeryun, que representó al Sr. A, explicó: "Para que se reconozca el abuso emocional de un niño, se debe reconocer el nivel de daño a la salud mental y el desarrollo más allá de simplemente causar malestar", y agregó: "Pudimos obtener un buen resultado al demostrar legalmente que el acto fue con fines disciplinarios, mientras que el cliente admitió honestamente los hechos".
#Insulto de estudiante de secundaria #Instructor de inglés #No acusación #Accidente #Gwangju
Parque Seok-ho (haitai2000@ikbc.co.kr)
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