Q
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数日前、学校側から教師懲戒の手続が開始されたという通知を受けた。まだ調査もきちんと進んでいない状況だが、通知を受けたという事実だけですでに懲戒が決定したのではないかと不安である。周囲では、通知が来たならほぼ懲戒につながると言われ、心配が大きい。弁明の機会があるのか、調査の過程でどのような点に気をつけるべきか、今の段階で教師懲戒を回避したり程度を軽減したりできる方法があるのか知りたい。
教師懲戒
回答
公開日:
著者 : チョン・チャンウ
こんにちは。大綸法律事務所の行政専門弁護士である。
教師懲戒の通知を受けたからといって、直ちに処分が確定するわけではない。
懲戒は通知を皮切りに、調査→弁明→懲戒委員会の審議という手続を経るものであり、この初期対応が結果に決定的な影響を及ぼしうる。
特に、事実関係を正確に記憶していないとか、大きな問題ではないと考えていたといった曖昧な陳述は、反省の色がないものとみなされ、かえって不利に作用しうる。
懲戒委員会は非違の有無のみを問うのではなく、事案を総合的に判断する。
行為の故意性の有無や非違の程度、過去に類似の前歴がある初犯か再犯かを確認し、日頃の誠実度や表彰歴など減軽事由があるかも綿密に検討する。
また、自らの過ちを心から悔いる改悛の情が明白であるかも重要な判断基準となる。
したがって、調査前には、指摘された行為がどの規定違反に該当するかを把握し、事実関係のうち争いうる部分を論理的に整理する過程が必須である。
認める部分と防御する部分を明確に区分しなければ、意図せず教師懲戒の事由が追加される危険が大きい。
初期の対応を誤れば、減軽可能な事案も重懲戒につながりうるため、法律的な点検を通じて状況に適した戦略を立てなければならない。
非違の程度や誠実度などを考慮した精緻な対応が伴えば、懲戒自体を免れたり、程度を軽減したりする余地は十分にある。
教師懲戒についての専門的な法理の検討が必要であれば、行政専門弁護士の助力を得て、本人の権益を積極的に保護することを勧める。

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