Q
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子どもの学校暴力の問題が提起され、学校から連絡を受けた。 このような場合、直ちに学校暴力対策審議委員会が開かれるのか、それともその前に学校内部でまず検討する手続があるのか分からず戸惑っている。 学校暴力事件が受理された後、専門機構はどのような役割を担い、学校長はどのような過程を経て自体解決として終結することになるのか、全般的な処理手続を知りたい。
学校暴力
回答
公開日:
著者 : キム・グクイル
学校暴力の問題が提起されると、まず学校内部の専門機構を中心に初期検討の手続が進められる。
学校長は事案を認知した直後、加害及び被害の有無に関する事実関係の確認を指示し、学校暴力専門機構は当該事件が学校長による自体解決の対象に該当するかを総合的に検討する。
学校暴力専門機構は調査結果をもとに、処理方向に関する意見を整理して学校長に報告する。
その後、学校長はこれをもとに学校長による自体解決として終結するか、又は学校暴力対策審議委員会に付託するかを決定することになる。
あわせて専門機構は、事件調査とは別に学校暴力の予防活動及び実態調査を行い、必要に応じて当該調査結果は以後の手続で参考資料として活用され得る。
学校暴力事件は初期調査の段階でどのような判断が下されるかによって、加害生徒に科される措置の水準や記録の有無が変わり得るため、初期対応の段階から事実関係の整理と戦略的な対応が重要である。

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