ฉันต้องทนทุกข์ทรมานจากความรุนแรงในโรงเรียนเป็นเวลาหลายเดือน แต่ในที่สุดก็ได้รับ 'คำขอโทษ' เป็นลายลักษณ์อักษร?... ศาล: "มันไม่ถูกต้อง"

แม้หลังจากผ่านไปหลายเดือนของความรุนแรงในโรงเรียนผ่านการทะเลาะวิวาท การสบถ และการทำหน้า แต่สิ่งที่ต่ำที่สุดก็คือ "ไม่" ได้รับ 1 การจัดการแล้ว
กฎหมาย "เป็นการไม่ยุติธรรมที่จะพิจารณาว่าการกระทำที่เกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำเล่าเป็นเวลาหลายเดือนนั้นไม่ร้ายแรงโดยขึ้นอยู่กับวิจารณญาณของแต่ละบุคคล"

ศาลตัดสินว่า "การลงโทษเบา" ที่ให้แก่ผู้กระทำผิดนั้นไม่ยุติธรรม หลังจากตัดสินเป็นรายบุคคลเกี่ยวกับความรุนแรงในโรงเรียนที่เกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำอีกเป็นเวลาหลายเดือน

ตามรายงานของชุมชนกฎหมายเมื่อวันที่ 12 แผนกธุรการที่ 1 และ 2 ของศาลแขวงอินชอนได้ตัดสินให้โจทก์ฟ้องร้องโดยวัยรุ่น A ต่อผู้อำนวยการสำนักงานการศึกษาเขตอินชอนตอนใต้เมื่อวันที่ 22 มกราคม เพื่อยกเลิกการขอโทษเป็นลายลักษณ์อักษร

ก่อนหน้านี้เมื่อคณะกรรมการทบทวนมาตรการตอบโต้ความรุนแรงในโรงเรียนออกคำขอโทษเป็นลายลักษณ์อักษร (ฉบับที่ 1) ระดับต่ำสุดถึงนักเรียน B นักเรียน A เขาได้คัดค้านและยื่นฟ้องทางปกครอง

มีรายงานว่ากลุ่ม A ถูกกลุ่ม B และกลุ่มของเขาคุกคามทั้งทางร่างกายและจิตใจมาตั้งแต่ปี 2567 ขณะนั้นถูกสอบสวนว่ากลุ่ม B และกลุ่มอื่นๆ ใช้ความรุนแรงต่อกลุ่ม A โดยอ้างว่าเป็นการ "ซ้อม" (ชกต่อยกับคู่ต่อสู้)

หลังจากนั้น ผู้ปกครองของกลุ่ม A ได้รับคำมั่นว่าจะป้องกันไม่ให้นักเรียนที่กระทำผิดกลับมาซ้ำอีก แต่กลุ่ม B ยังคงคุกคามกลุ่ม A ต่อไปด้วยการสบถใส่เขาหรือดุเขาต่อหน้านักเรียนคนอื่น ๆ

ในที่สุดบุคคล A ได้รายงานความเสียหายให้กับโรงเรียนแล้ว อย่างไรก็ตาม คณะกรรมการความรุนแรงในโรงเรียนได้ออกคำขอโทษเป็นลายลักษณ์อักษร (ฉบับที่ 1) ซึ่งเป็นระดับต่ำสุด โดยอ้างว่าคำหยาบคายที่กลุ่ม B ใช้นั้นเป็นสำนวนทั่วไปที่นักเรียนใช้ และคำพูดที่ส่งเสริมการกลั่นแกล้งไม่ได้มุ่งเป้าไปที่กลุ่ม A โดยตรง

เพื่อเป็นการตอบสนอง กลุ่ม A ประท้วงโดยกล่าวว่า "นี่เป็นการกระทำที่หุนหันพลันแล่นโดยไม่ได้รับการตรวจสอบที่เหมาะสม" และแย้งว่าจำเป็นต้องมีมาตรการที่เข้มงวดยิ่งขึ้น

สำนักงานการศึกษาตอบโต้โดยกล่าวว่าได้รับคำให้การที่เพียงพอจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องและนักเรียนที่เห็นเหตุการณ์ดังกล่าว และได้ดำเนินการสอบสวนอย่างละเอียดแล้ว นอกจากนี้ เขาเน้นย้ำว่าการสอบสวนไม่สามารถถือว่าไม่เพียงพอเพียงเพราะคำกล่าวอ้างของ A ไม่ได้รับการยอมรับ และคณะกรรมการทบทวนมาตรการตอบโต้ความรุนแรงในโรงเรียนไม่สามารถกำหนดโทษทางวินัยโดยอิงจากสถานการณ์หรือการคาดเดาที่ไม่แน่นอนเพียงอย่างเดียว

อย่างไรก็ตาม ศาลตัดสินให้กลุ่ม A เป็นที่โปรดปราน ศาลตัดสินว่า “แม้ว่าคำพูดดังกล่าวจะไม่ได้มุ่งตรงไปที่โจทก์ (กลุ่ม A) เมื่อพิจารณาบริบททั้งหมดแล้ว ก็ยังมีช่องว่างเพียงพอที่จะมองว่าเป็นคำพูดและการกระทำที่มีเจตนาที่จะแยกโจทก์ออกจากที่สาธารณะและจงใจทำให้เกิดความอัปยศอดสู”

เขากล่าวต่อว่า “มันไม่สมเหตุสมผลเลยที่จะปฏิเสธความตั้งใจจากมุมมองของการพิจารณาการกระทำซ้ำๆ เป็นเวลาหลายเดือนว่าไม่ร้ายแรงเมื่อตัดสินเป็นรายบุคคล” และ “การออกคำสั่งโดยไม่แม้แต่จะยืนยันข้อเท็จจริงเพิ่มเติม เพียงเพราะคำแถลงของทั้งสองฝ่ายขัดแย้งกัน และไม่มีหลักฐานใด ๆ ถือเป็นข้อผิดพลาดร้ายแรงในองค์ประกอบการตัดสินขั้นพื้นฐาน”

คิม ดงจิน ตัวแทนทางกฎหมายของนาย A ซึ่งเป็นทนายความของสำนักงานกฎหมาย Daeryun กล่าวว่า "กฎระเบียบในการจัดการกับคดีความรุนแรงในโรงเรียน กำหนดให้การกลั่นแกล้งและการเยาะเย้ยเป็นรูปแบบหนึ่งของการกลั่นแกล้ง แต่สำนักงานการศึกษาตัดสินเพียงว่าสิ่งนี้ก่อให้เกิดความรุนแรงทางวาจาหรือไม่ และไม่ได้ตรวจสอบว่าเป็นการกลั่นแกล้งหรือไม่" เขากล่าวเสริมว่า “แม้ว่าคำพูดของนาย B ภายนอกจะดูธรรมดา แต่เราก็สามารถชนะคดีนี้ได้ด้วยการพิสูจน์ว่าเบื้องหลังพวกเขามีความตั้งใจที่จะแยกตัวและเยาะเย้ยนาย A อย่างต่อเนื่อง”

นักข่าว ลี ซิลยู lsy0808@kyeonggi.com

[ดูบทความเต็ม]
Gyeonggi Ilbo - หลังจากทนทุกข์ทรมานจากความรุนแรงในโรงเรียนเป็นเวลาหลายเดือน มีเพียง 'คำขอโทษ' เป็นลายลักษณ์อักษร?... ศาล: “มันไม่ถูกต้อง” (ทางลัด)
Herald Economy - The Office of Education says, ‘Get an apology and end it’ to theตกเป็นเหยื่อของความรุนแรงในโรงเรียน… ศาล “การจัดการไม่ยุติธรรม” (ทางลัด)