'ลดเกณฑ์อายุเยาวชนที่ได้รับการยกเว้นโทษอาญา'…"การลงโทษเพียงอย่างเดียวมีขีดจำกัด ต้องดำเนินการป้องกันและแก้ไขควบคู่กัน"

'คดีอาชญากรรมทางเพศแบบหมู่' ศาลอุทธรณ์ปูซาน "การเป็นเยาวชนเป็นข้อจำกัดในการเพิ่มโทษ"
สัดส่วนเยาวชนที่ได้รับการยกเว้นโทษอาญาเพิ่มขึ้น 2.2 เท่าในรอบ 5 ปี อัตราการกระทำผิดซ้ำสูงกว่าผู้ใหญ่ 3 เท่า

ขณะที่รัฐบาลกำลังผลักดันแนวทางลดเกณฑ์อายุเยาวชนที่ได้รับการยกเว้นโทษอาญาลงเหลือ 13 ปีบริบูรณ์ การถกเถียงเกี่ยวกับความสมดุลระหว่างการเพิ่มโทษกับการแก้ไขและฟื้นฟูก็ทวีความรุนแรงขึ้น วงการศึกษา วงการกฎหมาย และผู้เชี่ยวชาญในปูซานต่างเห็นพ้องถึงความจำเป็นในการลดเกณฑ์อายุ แต่ก็ย้ำเป็นเสียงเดียวกันว่าต้องดำเนินการเสริมระบบการป้องกันและแก้ไขควบคู่กันไปด้วย

จากการรวบรวมข้อมูลของ News1 เมื่อวันที่ 30 พบว่าเมื่อเร็ว ๆ นี้กระทรวงความเสมอภาคทางเพศและครอบครัว และกระทรวงยุติธรรม กำลังประสานงานร่างข้อเสนอแนะของรัฐบาลที่จะลดเกณฑ์อายุเยาวชนที่ได้รับการยกเว้นโทษอาญาแบบมีเงื่อนไข เป็นแนวทางปรับเกณฑ์การไม่ต้องรับโทษอาญากรณีกระทำความผิดร้ายแรง เช่น ฆาตกรรมและอาชญากรรมทางเพศ จากปัจจุบันต่ำกว่า 14 ปีบริบูรณ์ เป็นต่ำกว่า 13 ปีบริบูรณ์

ในปูซานเองก็มีการถกเถียงทางสังคมเกี่ยวกับอาชญากรรมรุนแรงของเยาวชนอย่างต่อเนื่อง เมื่อวันที่ 24 ที่ผ่านมา คณะที่ 2 แผนกคดีอาญา ศาลอุทธรณ์ปูซาน (ผู้พิพากษาหัวหน้าคณะ พัคอุนซัม) ได้เพิ่มโทษเยาวชนผู้กระทำผิดหลัก 2 คนในคดีอาชญากรรมทางเพศแบบหมู่ต่อนักเรียนวัยเดียวกัน ในชั้นอุทธรณ์ให้สูงกว่าคำพิพากษาเดิม

คณะผู้พิพากษากล่าวถึงกรณีที่ผู้เสียหายต้องย้ายโรงเรียนและลาออกหลังเกิดเหตุ และยังคงเข้ารับการรักษาทางจิตเวชจนถึงปัจจุบัน พร้อมชี้ว่า "ทำให้นึกถึงละครเรื่อง 'ชัมกโยยุก (การศึกษาที่แท้จริง)' ผู้ที่ควรต้องย้ายโรงเรียนไม่ใช่ผู้เสียหาย แต่คือผู้กระทำผิดไม่ใช่หรือ"

และกล่าวต่อว่า "การที่จำเลยเป็นเยาวชนเป็นข้อจำกัดในการเพิ่มโทษอย่างมีนัยสำคัญ"

ตามข้อมูลของกระทรวงยุติธรรม สัดส่วนของเยาวชนที่ได้รับการยกเว้นโทษอาญาในกลุ่มผู้ถูกคุมประพฤติที่เป็นเยาวชนเพิ่มขึ้นจาก 5.2% ในปี 2020 เป็น 10.6% ในปี 2024 หรือเพิ่มขึ้น 2.2 เท่าในรอบ 5 ปี สัดส่วนของเยาวชนดังกล่าวในสถานพินิจก็เพิ่มขึ้นจาก 3.1% เป็น 6.1% หรือ 2.9 เท่าในช่วงเวลาเดียวกัน อัตราการกระทำผิดซ้ำของผู้ถูกคุมประพฤติที่เป็นเยาวชนอยู่ที่ระดับ 12~13% ซึ่งสูงกว่าผู้ใหญ่ประมาณ 3 เท่า

วงการศึกษาปูซานก็แสดงจุดยืนว่าการเพิ่มโทษเพียงอย่างเดียวยากที่จะลดอาชญากรรมของเยาวชน จึงควรผลักดันนโยบายที่เน้นการป้องกันควบคู่กันไป

สหภาพครูปูซานออกแถลงการณ์ระบุว่า "เหตุที่ประชาชนเรียกร้องให้ลดเกณฑ์อายุเยาวชนที่ได้รับการยกเว้นโทษอาญา เป็นเพราะความไม่ไว้วางใจต่อการขาดหน้าที่ของรัฐและการบริหารงานแบบสร้างภาพของหน่วยงานการศึกษา"

และเน้นย้ำว่าต้องดำเนินการควบคู่กันในด้าน △การลงทุนขนาดใหญ่ในการป้องกันและการแก้ไขฟื้นฟู △การค้นพบนักเรียนที่อยู่ในภาวะวิกฤตในโรงเรียนตั้งแต่เนิ่น ๆ △การเสริมความเข้มงวดของการคุมประพฤติ △การขยายบทบาทด้านการบำบัดและการศึกษาของสถานพินิจและสถานจำแนกเยาวชน

ผู้เชี่ยวชาญเห็นพ้องถึงความจำเป็นในการเพิ่มโทษ แต่มองว่าทางออกพื้นฐานอยู่ที่การเสริมความเข้มแข็งของระบบการแก้ไข

ชอนซองกยู กรรมการศูนย์วิทยาศาสตร์จิตวิทยาแห่งเกาหลี ประเมินว่าเมื่อรูปแบบอาชญากรรมของเยาวชนเปลี่ยนไปจากการพัฒนาของสื่อ การลดเกณฑ์อายุเยาวชนบางส่วนอาจเป็นทางเลือกที่สะท้อนความเป็นจริงได้

อย่างไรก็ตาม เขาเสนอแนะว่า "เนื่องจากอาชญากรรมของเยาวชนเกิดจากปัจจัยหลายอย่างที่ซับซ้อน ทั้งสภาพจิตใจที่ยังไม่เติบโตและสภาพแวดล้อมทางสังคม การลงโทษเพียงอย่างเดียวจึงมีขีดจำกัด" และ "ต้องดำเนินการเสริมระบบการแก้ไข เช่น การศึกษาเฉพาะบุคคล โปรแกรมป้องกันการกระทำผิดซ้ำ และระบบคุมประพฤติควบคู่กันไป"

คิมแดวอน ทนายความจากสำนักงานกฎหมายแดรยุน ซึ่งรับผิดชอบคดีความรุนแรงในโรงเรียนเป็นหลัก มองว่าการลดเกณฑ์อายุเยาวชนเฉพาะกรณีความผิดร้ายแรงเป็นการปรับปรุงระบบที่สะท้อนสภาพแวดล้อมทางสังคมที่เปลี่ยนไป และน่าจะมีประสิทธิผลในระดับหนึ่ง

พร้อมกันนั้นเขากล่าวว่ากระบวนการยุติธรรมสำหรับเยาวชนเป็นระบบที่ให้ความสำคัญกับการคืนสู่สังคมเป็นอันดับแรก จึงควรรักษาเจตนารมณ์พื้นฐานไว้ และ "การเพิ่มโทษกับการป้องกันและแก้ไขเป็นภารกิจที่ต้องดำเนินการควบคู่กัน"

และเสริมว่า "ต้องเสริมการศึกษาป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน การให้คำปรึกษา และการศึกษาด้านคุณธรรม พร้อมสร้างระบบป้องกันที่ผู้ปกครอง โรงเรียน และชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมร่วมกัน จึงจะช่วยป้องกันการกระทำผิดซ้ำและสร้างความปลอดภัยให้ประชาชนในระยะยาว"

ผู้สื่อข่าว พัคซอฮยอน (wiseh@news1.kr)

[อ่านบทความฉบับเต็ม]
'ลดเกณฑ์อายุเยาวชนที่ได้รับการยกเว้นโทษอาญา'…"การลงโทษเพียงอย่างเดียวมีขีดจำกัด ต้องดำเนินการป้องกันและแก้ไขควบคู่กัน" (ไปที่ลิงก์)