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我家就读初中二年级的孩子因校园暴力惩戒受到了社会服务处分。孩子说,是因为害怕与朋友关系闹僵,在朋友实施校园暴力时只是待在同一个群聊里,对于受到校园暴力惩戒感到十分冤枉。另外,我们本想出席校园暴力对策审议委员会进行陈述,但委员会以简化程序为由,连陈述也未予受理。我们该如何应对呢?
校园暴力惩戒
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发布日:
作者 : 金国一
您好。我是法务法人大纶的校园暴力专业律师。
即使您已受到校园暴力惩戒处分,针对校园暴力对策审议委员会的决定也设有可提出不服的程序,因此根据案件经过或证据,惩戒的撤销或减轻是可能的。
若要对校园暴力惩戒提出不服,可以通过提起行政复议或提起行政诉讼等方法予以应对。
遭受冤枉的校园暴力惩戒时,首先应仔细审查校园暴力对策审议委员会的处分决定书及依据资料。
若在审议过程中未充分反映子女的陈述,或学校未经过客观的事实确认程序,则属于程序上的瑕疵,可成为撤销惩戒的事由。
此外,若校园暴力对策审议委员会的判断与事实不符,或未得到证据支持,则可以事实误认为由提起行政复议或行政诉讼。
校园暴力专业律师在此类程序中以如下方式提供协助。
第一,通过数字取证分析或群聊记录审查来证明实际是否参与。
第二,提交学校生活记录簿、教师陈述、成绩·出勤资料等证明子女平时品行的材料,以凸显学生的品性与诚实。
第三,审查校园暴力对策审议委员会的处分通知书是否满足法律所要求的事由记载要件。
若通知书中未明确记载处分理由,则有可能被判定为违法处分。
与此同时,若需要立即中止惩戒的效力,则可在提起行政诉讼前通过申请执行停止的假处分,暂时阻止对学生校园生活造成的不利影响。
尤其对于初中生而言,即使是社会服务处分,也会留在校内成绩记录及生活记录簿中,因此假处分是非常重要的程序。
最后,要撤销惩戒,比起情绪化的诉求,以法律依据和客观证据为中心的应对才是关键。
校园暴力专业律师并非停留在主张冤屈的层面,而是综合审查实际行政程序上的瑕疵·证据分析·法令解释,进而推进校园暴力惩戒处分撤销诉讼。
校园暴力案件的初期应对方向会左右结果,因此建议与校园暴力专业律师一同尽快确保相关资料并履行法律程序。

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