[عمود الإثنين] عصر يتطلب التعديل والمصالحة

عند تمثيل دعوى قضائية، هناك حالات يصل فيها المدعي والمدعى عليه إلى مواجهة شديدة، لكنهما يتوصلان إلى اتفاق دراماتيكي أثناء المحاكمة، وتنتهي المحاكمة بالوساطة أو المصالحة.

الوساطة هي عملية يتدخل فيها طرف ثالث محايد بين الأطراف المتنازعة لحل النزاع من خلال التوصل إلى اتفاق، بينما يشير التوفيق إلى اتفاق بين المدعي والمدعى عليه لإنهاء الدعوى عن طريق التنازل عن مطالبات كل منهما شيئا فشيئا.

في الآونة الأخيرة، حتى في القضايا الجنائية، تم تنفيذ الوساطة الجنائية بنشاط في مرحلة الادعاء لحل النزاعات الجنائية وديًا واسترداد الأضرار التي لحقت بالضحايا بشكل كبير. إذا تفاقمت المشاعر تجاه الطرف الآخر أكثر من اللازم، فهناك بعض الأشخاص الذين يريدون التوصل إلى نتيجة من خلال حكم المحكمة، ولكن مع تقدم عملية التقاضي، قد تنمو الجروح العاطفية بشكل خارج عن السيطرة بسبب الهجمات الكتابية على بعضهم البعض، أو قد لا يتم الحصول على النتيجة المرجوة كما هو متوقع. لذلك، يمكن لخطة حل النزاعات المذكورة أعلاه أن تكون فعالة للغاية إذا تفاوض الجانبان بطريقة مربحة للجانبين من خلال تقديم تنازلات صغيرة لبعضهما البعض.

دعوني أخبركم عن قضية وساطة طلاق أتذكرها جيدًا. وفي حالة كان من المعتقد أن الوساطة ستقام دون صعوبة كبيرة لأن قضايا مثل تقسيم الممتلكات لم تكن قضايا كبيرة، بدأ المدعى عليه (الزوج) بمهاجمة المدعية (الزوجة) بسبب أخطائها، مما أدى إلى التشهير المتبادل، ولم يتم إثبات الوساطة، وتحولها إلى دعوى طلاق.

ومع استمرار الدعوى قرابة عامين، ووصول انفعالات كل منهما إلى ذروتها، توصل المدعي والمدعى عليه إلى اتفاق دراماتيكي، وانتهت الدعوى بتقرير الوساطة. لاحقًا، عندما راجعت العميل لمعرفة كيفية التوصل إلى الاتفاق، قال إن الابنة قدمت طلبًا جديًا لأمها وأبيها بالتوقف عن القتال. على الرغم من أن المدعي والمدعى عليه سيصبحان زوجًا وزوجة من خلال الطلاق، إلا أنني أتذكر أنني قلت إنهما اتخذا قرارًا حكيمًا للغاية بالنظر إلى علاقتهما التي ستبقى إلى الأبد كوالدين للابنة.

من بين حالات العنف المدرسي المختلفة، غالبًا ما نرى حالات ينفر فيها الأصدقاء المقربون جدًا من خلال قول كلمات جارحة لبعضهم البعض، ويتم الإبلاغ عن العنف اللفظي وحوادث أخرى. في هذه الحالات، أنا، كوالد يقوم بتربية الأطفال، أشعر بحزن شديد أيضًا.

على وجه الخصوص، في الحالات التي لم تكن هناك فرصة لإجراء محادثة جادة أو مصالحة طوعية بين طالبين، نحاول أولاً خلق فرصة للتحدث وإيجاد نقطة اتفاق، لأنه لا أحد يريد اتخاذ إجراءات لا تترك سوى خدوش في قلوب كلا الطالبين.

وعليه، لاحظت الكاتبة أنه تم التوصل إلى اتفاق بين الطرفين قبل يوم واحد من انعقاد لجنة مواجهة العنف المدرسي، ولم تنعقد لجنة العنف المدرسي، وتم حل الأمر من تلقاء نفسه. عندما أشاهد أطفالي، وهم طلاب في المدرسة الابتدائية، لديهم آراء مختلفة وتحدث شجارات كل صباح، أعتقد أنه من المستحيل أن أتوقع اختفاء الصراعات والخلافات تمامًا من حياة الإنسان.

وهذا صحيح بشكل خاص لأن تاريخ البشرية يسمى تاريخ الحرب، حيث كانت هناك حروب عديدة منذ أن فتحت البشرية أفق التاريخ. ومن ناحية أخرى، فإننا نعرف أيضًا تاريخ العديد من الدول التي تعافي أفرادًا ومجتمعات من خلال التسامح والمصالحة، وتحقق تطورًا ملحوظًا وسط أنقاض الحرب.

يمكن أن تحدث العديد من الصراعات والنزاعات بشكل متكرر، على نطاق واسع بين الجماعات السياسية والطبقات الاجتماعية، وبشكل ضيق بين أفراد الأسرة والمعارف الذين يواجهون بعضهم البعض في الحياة اليومية، وهناك العديد من الطرق المختلفة لحلها.

ومع ذلك، من أجل تقليل الإنفاق العاطفي غير الضروري والتحرك نحو مستقبل أفضل من خلال التركيز على حياة الفرد الثمينة بدلاً من الصراع، فإن حل المشكلة من خلال الوساطة والمصالحة يمكن أن يكون طريقًا مختصرًا أكثر وضوحًا.

[عرض المقال كاملاً]
[عمود الاثنين] عصر يحتاج إلى التعديل والمصالحة (الرابط)