El dilema legal del abuso infantil emocional... Las principales cuestiones que dicen los abogados son

Los trabajadores de centros de cuidado y bienestar infantil que tienen que cuidar a un gran número de niños en un solo espacio se enfrentan a dilemas todos los días. Esto se debe a que las acciones tomadas para proteger a un gran número de niños pueden verse como “abuso emocional” de un niño específico.

En particular, el momento más embarazoso es cuando un niño necesita "disciplina". Debido a la naturaleza de la vida en grupo, el comportamiento problemático de un niño puede tener un impacto significativo en otros niños, por lo que la sujeción adecuada es esencial. A veces es necesario separar a los niños de otros niños. El problema es que esa restricción física y separación pueden considerarse otra forma de abuso infantil.

Un caso reciente que asumí también comenzó en esta situación dilemática. El cliente A era un trabajador de cuidado infantil veterano que había trabajado en un centro de bienestar infantil durante varios años. En el centro donde trabajaba el Sr. A vivía con él el grupo B, un niño que padecía una discapacidad intelectual grave y TDAH. El problema fue que el Grupo B continuó teniendo comportamientos inesperados, como gritar o arrojar objetos. El día del incidente, el Grupo B también actuó amenazadoramente hacia otros niños, por lo que el cliente separó brevemente al Grupo B en un espacio separado para minimizar el daño. Sin embargo, debido a esta acción, el Sr. A se convirtió en sospechoso de abuso infantil.

Según el artículo 17, párrafo 5 de la Ley de bienestar infantil, nadie puede cometer abuso emocional que perjudique la salud mental y el desarrollo de un niño. Si viola esto, puede estar sujeto a “una pena de prisión de hasta cinco años o una multa de hasta 50 millones de wones”. En particular, la situación se vuelve más grave cuando los trabajadores de las guarderías, en lugar de la gente común, están involucrados en cargos relacionados. El cargo aplicado se cambiará a “violación de la Ley Especial sobre el Castigo de Delitos de Abuso Infantil, etc.”, y la posibilidad de castigo agravado aumentará inevitablemente.

El equipo de defensa, incluido el autor, se centró en demostrar que las acciones del Sr. A no fueron "abuso" destinado a dañar al niño, sino "medidas disciplinarias y protectoras legítimas" para proteger a todos los demás niños. Simplemente mirar el hecho de que el niño fue separado podría ser engañoso, por lo que intentamos explicar de manera convincente el motivo y el propósito del acto, así como la situación urgente en ese momento.

En primer lugar, quedó claro que las acciones del Sr. A tenían como objetivo "proteger" a otros niños de situaciones violentas. Además, era cierto que el Grupo B estuvo separado durante casi 30 minutos, pero la puerta no estaba cerrada con llave, y se argumentó que esta era la cantidad mínima de restricción física para garantizar la seguridad de los demás niños en ese momento. Además, el Grupo B también enfatizó que no se produjo abuso unilateral, basándose en que generalmente mostraba un fuerte vínculo con el cliente. La agencia de investigación también aceptó esta afirmación y pudo concluir el caso sin acusación.

Como en el caso anterior, las medidas que son buenas para todos pueden verse como abuso para un niño. Si se enfrenta a un problema legal con un dilema similar, debe preparar pruebas objetivas y argumentos legales para demostrar que sus acciones fueron una medida de protección legítima. Lo más importante es explicar sistemáticamente el propósito legítimo y los antecedentes de las acciones con la ayuda de un experto legal desde una etapa temprana.

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