โรงเรียนกลายเป็นสมรภูมิเมื่อ 'ความรุนแรงในโรงเรียน' สะท้อนให้เห็นในการรับเข้าเรียนในวิทยาลัย... "คุณต้องรายงานก่อนจึงจะชนะ"

【 ความคิดเห็นของสมอ 】
เมื่อปีที่แล้ว อัตราการตอบสนองของเหยื่อความรุนแรงในโรงเรียนอยู่ที่ 2.1% ซึ่งสูงที่สุดในรอบ 6 ปี
แม้จะมีมาตรการต่อเนื่อง แต่สถานที่เกิดเหตุในโรงเรียนกลับเต็มไปด้วยความรุนแรง
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เริ่มต้นปีนี้ บันทึกความรุนแรงในโรงเรียนจำเป็นต้องสะท้อนให้เห็นในการสอบเข้าวิทยาลัย และ 'สงครามการรายงาน' ไม่ว่าความรุนแรงในโรงเรียนจะร้อนแรงหรือไม่ก็ตาม
นักข่าว บยองซู อัน กล่าวถึงเรื่องนี้

【นักข่าว】
นี่คือบันทึกของคณะกรรมการความรุนแรงในโรงเรียนที่จัดขึ้นที่โรงเรียนประถมและมัธยมต้นเมื่อปีที่แล้ว

เป็นกรณีของการล่วงละเมิดทางเพศและความรุนแรงทางสังคมโดยเพื่อนร่วมชั้น และทั้งสองกรณีส่งผลให้มีการรายงานต่อตำรวจ

▶ ยืน: บยองซูอัน / นักข่าว
- "เอกสารเหล่านี้เป็นคดีความที่เกี่ยวข้องกับคณะกรรมการความรุนแรงในโรงเรียนที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนชั้นประถมศึกษา แม้ว่าจะเป็นเพียงคดีเดียว แต่จำนวนเอกสารก็มีมากเท่ากับคดีอาญาที่ซับซ้อน"

การวิเคราะห์คือจากการสอบเข้าวิทยาลัยในปีหน้า ข้อเท็จจริงของความรุนแรงในโรงเรียนจะถูกสะท้อนให้เห็นเป็นปัจจัยในการหักคะแนน และการต่อสู้ภายในโรงเรียนเพื่อหลีกเลี่ยงการรับรู้ถึงความรุนแรงในโรงเรียนก็ทวีความรุนแรงมากขึ้น

▶ บทสัมภาษณ์: ทนายความที่เชี่ยวชาญเรื่องความรุนแรงในโรงเรียน
- “เนื่องจากปัญหาการรับเข้าเรียนในวิทยาลัยเป็นเดิมพัน จึงมีกรณีที่ผู้คนตอบโต้และรายงานความรุนแรงในโรงเรียนเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ”

จำนวนคดีที่ได้รับการตรวจสอบโดยคณะกรรมการความรุนแรงในโรงเรียนเมื่อปีที่แล้วอยู่ที่ 23,000 คดี และมีความเป็นไปได้ที่จะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในอนาคต

ในสภาพแวดล้อมจริงของโรงเรียน มีการรับรู้อย่างกว้างขวางว่าต้องรายงานตัวก่อนจึงจะชนะ

▶ บทสัมภาษณ์: ผู้ปกครองของนักเรียนที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงในโรงเรียน
- “นั่นคือสิ่งที่ทุกคนรวมทั้งครูฝ่ายกิจการนักเรียนพูด ถ้ารายงานก่อนคนนั้นจะต้องได้เปรียบอย่างแน่นอน (โรงเรียนก็รู้) ว่ามีคดีไม่ยุติธรรมเกิดขึ้นมากมาย ปีหนึ่งมีการอุทธรณ์หลายสิบครั้ง…”

หน่วยงานการศึกษาได้ประกาศแผนพื้นฐานฉบับที่ 5 ป้องกันความรุนแรงในโรงเรียนและเริ่มดับบรรยากาศที่ร้อนจัดแล้ว

ในกรณีนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2 แทนที่จะเลื่อนการทบทวนความรุนแรงในโรงเรียน กลับมีมติสนับสนุนการฟื้นฟูความสัมพันธ์

บางคนแนะนำว่าความพยายามในการไกล่เกลี่ยประเภทนี้จะมีประสิทธิผลในการลดการรายงานตามอำเภอใจและลดความรุนแรงในโรงเรียน

▶ สัมภาษณ์ (☎): นาอึนจอง / ทนายความ
- "จำเป็นต้องมีมาตรการคุ้มครองที่ชัดเจนสำหรับนักศึกษาที่ตกเป็นเหยื่อ ในบางกรณี จำเป็นต้องสร้างระบบที่เน้นการฟื้นฟูความสัมพันธ์ระหว่างนักศึกษามากกว่าการลงโทษ..."

กระทรวงศึกษาธิการประกาศว่าจะสร้างสภาพแวดล้อมที่สามารถแก้ไขข้อขัดแย้งระหว่างนักเรียนทางการศึกษาได้

นี่คืออัน บยองซู จาก MBN News

การรายงานข่าวของวิดีโอ: นักข่าวพัค จุน-ยัง
ตัดต่อวิดีโอ: บอมซอง ลี
กราฟฟิค: ลิม จูรยอง

นักข่าว บยองซู อัน (ahn.byungsoo@mbn.co.kr)

[ดูบทความเต็ม]
โรงเรียนกลายเป็นสนามรบเมื่อ 'ความรุนแรงในโรงเรียน' สะท้อนให้เห็นในการรับเข้าเรียนในวิทยาลัย... “คุณต้องรายงานก่อนจึงจะชนะ” (ทางลัด)